Bahasa lampung

 Nama : ............................................................. 

Kelas  : ,................... 

BAHASA LAMPUNG

Dialek O

Terjemahkanlah kalimat dibawah ini kedalam Bahasa indonesia! 

Pernahkah metei cawo mak jujur?

Cawo mak jujur yolah ngebudei. Buhungan/ngebudei dapek ngeguwai ulun baghih mak peghcayo lagei jamo nikeu. Sebagai sanak sai wawai tatteuno nikeu ago beghusaho becawo jamo butikkah lakeu jujur dilem ughikmeu searei-arei.

Nikeu haghus jujur jamo serundo, adik, ulun tuho, jujur munih jamo Tuhan. Ulun sai mak jujur ughikno selalu gelisah, selalu khawatir, jamo mak tenang, Biasoukenlah cawo jujur jamo ulun baghih. Sikap jujur dapek dilakeuken dikedou gaweh niku wat, di nuwo, di sekulah, ataupun di lingkungan pekmu tinggal.

Terjemahan:

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

Tema 3 sub tema 2 kelas 5 (Materi, pembahasan, soal

 

Tema 3           : (Udara Bersih Bagi Kesehatan)                                   Kelas : V

Subtema 2      : ( Pentingnya Udara Bersih Bagi Pernapsan)               Senin, 12 september 2021

 

Bahasa Indonesia KD 3.4 dan 4.4

Iklan Media Elektronik

            Iklan adalah pemberitahuan kepada masyarakat mengenai barang atau jasa yang dijual. Berdasarkan medianya, iklan digolongkan menjadi dua, yaitu iklan media cetak ( majalah, Koran) dan iklan media elektronik (radio, televisi, dan computer). Pada  Iklan media cetak kita memerlukan ketelitian dalam membacanya guna mendapatkan informasi  yang terdapat pada iklan tersebut. Sedangkan iklan media elektronik kita perlu melihat, mendengarkan dan membaca teks yang disajikan dengan seksama. Adapun ciri-ciri iklan pada media elekronik yaitu ;

Rukun islam

Rukun islam ada 5

1.syahadat

   Ashaduanla illlaha illalllah waashaduanna muhammadar rosululloh

2. Sholat

     Subuh, dzuhur, ashar, maghrib dan isya

3. Puasa

     Puasa ramadhan

4.zakat

    Zakat fitrah dan zakat mal

5. Haji

    Haji dilaksanakan di makkah almukarramah pada tahun haji

Rangkuman tema 7 sub tema 2 kelas 5 SD

 TEMA 7 ( peristiwa dalam kehidupan) Kelas V

Sub tema 2 (peristiwa kebangsaan seputar proklamasi kemerdekaan) Senin, 01 Februari

Muatan bahasa Indonesia KD 3.5 dan 4.5

Peta pikiran merupakan suatu cara mencatat memetakan ide atau gagasan yang kita dapatkan setelah membaca atau mendengarkan suatu teks secara kreatif dan efektif. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara membaca teks narasi dengan seksama dan mengelompokkan menggunakan kata tanya apa, dimana, kenapa, siapa, mengapa, dan bagaimana (5W1H). Peta pikiran juga dapat digunakan untuk membuat kesimpulan dari sebuah teks narasi sejarah.

Muatan IPA KD 3.7 dan 4.7

Wujud suatu benda dapat berubah ke wujud benda lain contohnya air di dinginkan menjadi  Es di panaskan menjadi air. Perubahan wujud suatu benda dipengaruhi oleh kalor atau panas contoh perubahan wujud benda adalah membeku mencair menguap mengembun menyublim dan mengkristal. Pelepasan dan penyerapan kalor dapat terjadi dalam satu proses sekaligus contohnya dalam pembuatan minyak wangi dari bunga.

Muatan SBDP KD 3.3 dan 4.3

Macam pola lantai pada gerak tari

Pola lantai vertikal yaitu penari membentuk pola garis lurus dai depan ke belakang atau sebaliknya

Pola lantai horizontal yaitu penarimembentuk pola garis lurus kesamping

Pola lantai garis melengkung yaitu penari membentuk pola setengah lingkaran

Pola lantai diagonal yaitu penari membentuk pola menyudut kekanan atau kekiri

Muatan PKN KD 3.3 dan 4.3

Bhineka tuggal ika dalam kehidupan masyarakat sangat penting contoh pelaksanaaya yaitu saat terjadi bencana. Unsur unsur kebudayaan antara lain;

Kepercayaan

Mata pencaharian

Tekhnologi dan peralatan

Kesenian 

Pengetahuan

Bahasa daerah

Muatan IPS KD 3.4 dan 4.4

Peristiwa peristiwa penting seputar proklamasi kemerdekaan

Pembentukan BPUPKI

Dibentuk oleh kumakichi harada . BPUPKI atau dokuritsu junbi cosakai di bentuk pada 1 maret 1945 diketuai oleh radjiman wediodeningrat

Pembentukan PPKI (dokuritsu junbi linkai)

Di ketuai oleh ir. Soekarno dan menetapkan pancasila sebagai dasar negara pada tanggal 18 agustus 1945

Peristiwa rengasdengklok

Pengeboman hiroshima dan nagashaki menyebabkan kekalahan jepang sehingga kaum muda mendesak kaum tua untuk segera melakukakn proklamasi

Peristiwa peristiwa heroik setelah kemerdekaan

Peristiwa 10 november 1945

Pertempuran ambarawa

Bandung lautan api

Setelah dibubarkanya bpupki pada tanggal 7 agustus 1945 dibentuklah ppki yang diketuai oleh ir. Soekarno. Tugas tugasnya yaitu:

Meresmikan batang tubuh dan pembukaan UUD 1945

Melanjutkan hasil kerja BPUPKI

Mempersiapkan segala sesuatu tentang ketatanegaraan bagi negara baru yaitu indonesia

Untuk menjalankan tugas tugasnya ppki menggelar 3 sidang yaitu pada tanggal 18 ,19 , 22 agustus 1945.

Selasa, 02 februari 2021

Nama: ..................................................

Kelas: lima

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TEMA 7 SUB TEMA 2

Muatan bahasa Indonesia KD 3.5 

Bulan agustus 1945 menjadi bulan yang kurang menyenangkan bagi pemerintah jepang. Pada bulan tersebut, posisi jepang sudah sangat terdesak oleh pasukan sekutudalam perang. Tepatnya tanggal 6 dan 9 agustus 1945, pasukan sekutu berhasil menghancurkan dua kota besar di jepang, yaitu hiroshima dan nagasaki.

Ide pokok paragraf tersebut adalah.....

Bulan agustus 1945 merupakan bulan yang tidak menyenangkan bagi jepang

Pemboman kota hiroshima dan nagasaki

Kekalahan jepang melawan sekutu

Posisi jepang terdesak

Muatan IPA KD 3.7 

Benda yang tidak bisa mengalami perubahan wujud dari padat ke cair lalu kembali ke padat lagi adalah....

Es krim                   b. Lilin                     c. Logam         d. Kamper ( kapur barus)

Muatan SBDP KD 3.3 

Tari saman dari aceh menggunakan pola lantai...............................................

Muatan PKN KD 3.3 

Semboyan bangsa indonesia yang di jadikan pedoman pemersatu masyarakat adalah

...................................................................................................................................................................................................................................................................

Muatan IPS KD 3.4 

Ppki mengesahkan pancasila sebagai dasar negara pada tanggal.....

16 agustus 1945

17 agustus 1948

18 agustus 1945

19 agustus 1945

Rabu, 03  februari 2021

Nama: ..................................................

Kelas: lima

PENILAIAN HARIAN  TEMA 7 SUB TEMA 2

Muatan bahasa Indonesia KD 3.5 

Tepatnya tanggal 6 dan 9 agustus 1945, pasukan sekutu berhasil menghancurkan duakota besar di jepang yaitu hiroshima dan nagashaki.

Informasi yang dicetak tebal pada kalimat diatas merupakan jawaban dari kata tanya...

Siapa                   b.  Kapan                      c. Mengapa                   d. bagaimana

Muatan IPA KD 3.7 

Setelah mencair, mentega dapat kembali menjadi benda padat jika........

Di panaskan

Di diamkan

Di dinginkan

Di campur air

Muatan SBDP KD 3.3 

Berikut yang bukan merupakan macam pola lantai pada tarian adalah.....

Pola lantai atas c. Pola lantai vertikal

c. Pola lantai diagonal d. Pola lantai melengkung

Muatan PKN KD 3.3 

sebutkan 6 unsur unsur kebudayaan!

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Muatan IPS KD 3.4 

tuliskan upaya yang dapat dilakukan untuk memelihara keberagaman yang ada di lingkungan sekitar!

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Rangkuman Pembelajaran tema 9 sub tema 1 kelas 5 SD

 TEMA 9 SUBTEMA 1

BENDA TUNGGAL DAN CAMPURAN

Pertemuan 1

Bahasa indonesia 3.4

Iklan adalah informasi utuk endorong membujuk atau emberikan pengaruh kepada pemaca agar tertarik pada barang atau jasa yang ditawarkan. Iklan disampaikan menggunakan kalimat ajakan dan disajikan dalam bentuk media cetak dan media elektronik.

Iklan media cetak merupakan iklan yang ditulis atau dicetak. Contohnya, koran, majalah, tabloid, brosur atau baliho. Sedngkan iklan media elektronik disampaikan menggunakan alat elektronik contohnya tv, radio, dan internet.

Iklan media cetak memiliki unsur unsur sebagai berikut;

Judul iklan

Isi ikan

Sumber iklan

Deskripsi produk

Alamat dan nomor kontak sumber

Berdasarkan fungsinya iklan dibedan menjadi beberapa jenis yaitu:

Iklan pembertahan ; untuk memeritahukan informasi kepada mayarakat

Iklan undangan ; ajakan untuk menghadiri suau acara

Iklan layanan masyarakat; untuk memberikan imbauan kepada masyarakat

Iklan permintaan ; berisi permintaan akan sesuatu

Iklan penawaran; menawarkan suatu produk baik barang maupun jasa

Berdasarkan bentuknya yaitu sbb;

Iklan baris ; cirinya yaitu bahasa singkat, padat dan jelas

Iklan kolom ; ciri cirinya yaitu informasi yang disampaikan terletak dalamkolom kolom berisi penjelasan tentang produk yang ditawarkan lebih rinci 

Syarat syarat iklan berdasarkan isinya:

Penyampaian iklan harus objekiv dan jujur

Deskripsi singkat jelas dan mudah dipahami

Iklan tidak menyinggung pihak lain

Menarik perhatian masyarakat

Syarat syarat iklan berdasarkan bahasanya;

Menggunakan pilihan kata yang tepat menarik logis dan sopan

Kalimat yang digunakan memikat masyarakat

Bahasa yang digunakan menojolkan informasi penting keunggulan produk

Teks iklan harus menuju sasaran yang tepat

Muatan ipa 3.9

Seluruh benda(gas. Cair, padat) memliki massa artinya benda tersebut dapat diukur volumenya dan bisa ditimbang massanya . segala sesuatu yang memiliki massa disebut materi.

Berdasarkan komposisi penyusunya materi di bedakan menjadi

Zat tunggal adalah materi yang hanya tersusun atas satu jenis zat

Campuran adalah materi berupa kumpulan dari dua zat atau lebih

Campuran 

tercampur sempurna (homogen) contohya air dan kecap  

tidak sempurna (heterogen) contohnya air dan tanah merah

Muatan sbdp 3.2

Nada nada harmonis tersusun secara berjenjang disebut tangga nada.salah satu tangga Nada adalah tangga nada diatonis. Tangga nada diatonis mempunyai tujuh nada dengan jarak nadanya berbeda dalam satu oktaf. Tangga nada diatonis dibedakan menjadi:

tangga nada diatonis minor : tangga nada yang memiliki susunan nada yaitu; 1-1-1/2-1-1-1-1/2 ciri cirinya antara lain gembira bersemangat diawali dan diakhiri dengan nada DO=C contohnya: maju tak gentar hari merdeka

tangga nada diatonis minor : susunan nada yaitu 1-1/2-1-1-1/2-1-1 cirinya antara lain bersifat sedih dan diawali dan diakhiri dengan nada la =A contohnya; gugur bunga, syukur. Tangga nada diatonis minor dibedakan menjadi 3;

tangga nada minor asli adalah tangga nada yang hanya memiliki nada nada pokok belum mendapat nada nada sisipan

tangga nada minor harmonis adalah tangga nada minor yang nada ketujuhnya dinaikan setengah laras dan saat turun jaraknya tetap sama

tangga nada minor melodis adalah nada minor yang nada ke 6 dan ke 7 dinaikkan setengah laras dan saat turun nada ke 6 dan ke 7 diturunkan ½ laras

tangga nada pentatonis adalah tangga nada yang terdiri dari lima nada pokok tangga nada  pentatonis lebih banyak digunakan pada alat alat tradisional tangga nada ini dibedakan menjadi 2 yaitu;

pelog : tangga nada pelog tidak memiliki nada re (2) dan la (6)

slendro : tangga nada slendro tidak memiliki nada fa (4) dan si (7)

contoh lagu pentatonis yaitu gundul gundul pacul

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

NAMA : .........................................

KELAS : .........................................

apakah yang dimaksud dengan iklan?

Sebutkan 5 unsur iklan.......

Air dan tanah merupakan campuran..................

Sebutkan 3 contoh campuran homogen!

Tangga nada diatonis minor adalah.............

pertemuan 2

muatan ips 3.1

letak astronomis adalah letak suatu wilayah berdasarkan garis bujur dan garis lintang pada peta. Garis bujur adalah garis khayal yang membentang secara vertikal diatas permukaan bumi berfungsi untuk penentuan waktu yang ada di bumi. Garis lintang adalah garis khayal yang membantang secara horizontal diatas permukaan bumi berfungsi untuk menentukan iklim dibumi.

Letak astronomis indonesia pada garis 6®LU - 11®LS dan 95®BT - 141®BT. Indonesia merupakan beriklim tropis yaitu bermusim hujan dan kemarau hal itu karena indonesia dilaliui oleh garis khatulistiwa.

Kenampakan alam adalah segala hasil peristiwa alam yang tampak dipermukaan bumi.

Contoh kenampakan alam di wilayah perairan:

 laut adalah kumpulan air asin yang memisahkan dataran yang satu dengan yang lain

Sungai adalah aliran air yang panjang dan besar yang berada didataran

 Danau adalah cekungan luas yang digenangi air

Contoh kenampakan alam wilayah dataran

Dataran tinggi adalah dataran luas yang memiliki ketinggian 200-600 meter diatas permukaan laut.

Dataran rendah adalah hamparan tanah luas yang memiliki ketinggian 0-200 meter diatas permukaan laut.

Pantai adalah dataran yang berbatasan langsung dengan lautan.

Muatan Ppkn 3.4

Peristiwa sumpah pemuda mengajarjan kita agar memiliki semangat persatuan tanpa melihat perbedaan untuk mencapai cita cita yang sama yaitu kemerdekaan indonesia. Tujuan negara indonesia yaitu mewujudkan kesejahteraan bagi seluruh rakyat indonesia. Sikap yang perlu kita kembangkan untuk menjaga persatuan dan kesatuan dalam keberagaman masyarakat indonesia :

mengembangkan sikap saling menghargai

tidak mendahulukan kepentingan kelompok, ras, dan suku diatas kepentingan negara

memiliki sikap toleransi

mengembangkan rasa nasionalisme dan kesadaran sosial

manfaat lain dari menjaga paersatuan dan kesatuan:

menumbuhkan sikap saling menghargai

menghindari perselisihan

menjalin kerjasama antar warga 

menumbuhkan rasa toleransi antar warga

membiasakan saling membantu antarwarga

kerukunan antar suku bangsa budaya agama di indonesia adalah kunci dari persatuan dan kesatuan indonesia. Contoh kegiatan memperkokoh kerukunan:

melakukan kerjabakti bersama dengan tidak membedakan suku atau ras

melakukan kegiatan HUT RI dengan mengikutsertakan seluruh warga

memecahkan masalah dengan diskusi dan musyawarah

menyelenggarakan kirab budaya

Muatan bahasa lampung

Wawancara sederhana

Persiapan wawancara:

membuat daftar pertanyaan

memilih tokoh yang akan diwawancarai

menentukan topik wawancara

menentukan jadwal wawancara

contoh daftar kata tanya untuk wawancara

apa (api/nyo)

siapa (sapa/sapo)

kapan (kapan)

dimana (dipa/dikedo)

mengapa (ulah api/ulah nyo)

bagaimana ( api cagha, ghepa/ nyo caro)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

NAMA : .........................................

KELAS : .........................................

letak astronomis adalah?

Sebutkan letak astronomis indonesia

Dataran tinggi adalah?

Sebutkan 3 contoh memperkokoh kerukunan!

Sebutkan 3 manfaat menjaga persatuan dan kesatuan!

PENILAIAN HARIAN

Nama :……………….

Kelas :………………..

( SBDP KD 3.2)

Sebutkan ciri diatonis minor dan   mayor ?

 (IPS KD 3.1)

Kenampakan alam adalah?.....................................................................

(PPKN KD 3.2)

Tujuan negara indonesia yaitu?....................................................

(BI KD 3.3 )

Iklan terdiri dari 2 jenis yaitu.............................................

(IPA KD 3.5)

Zat tunggal adalah?................................................... 

NGERI nya NEGERI ini

Selamat datang para pembaca, terimakasih telah menyempatkan singgah untuk membaca tulisan yang tidak seberapa ini.
Penulis membuat tema "ngeri nya negeri ini" karena penulis merasa prihatin dan ngenes melihat dan menyaksikan generasi kita indonesia yang seperti ini.
Mksd penulis seperti INI ialah:

1. Kita sama sama tahu bahwa orang tua adalah guru pertama bagi anak anak.

Obat magh kronis

Asalamualaikum

Oke sedulur, kali ini penulis akan berbagi tentang obat magh semoga bermanfaat.

1. Singkong makan

 Singkong makan mengandung banyak manfaat bagi tubuh, bagi kalian yg masih mempunyai magh stadium awal kalian bisa menggunakan singkong sebagai alternatif yaitu dengan memarut singkong trsbt kemudian d peras ambil sarinya kemudian tmbhkan garam secukupnya. Kemudian minum.

2. Mantang ungu

Mantang ungu juga bnyk mengandung mnfaat terutama bagi kalian yang telah mengidap magh kronis. Caranya sama seperti singkong untuk membuatnya. Tetapi ramuan ini di minum 3 kali sehari. Dan tetap usaha untuk sarapan pagi.
Sebelum minum berdoa dulu. Lakukan rutin karena pengobatan alternatif bukn pengobatan dukun alias lngsung sembuh. Semuany butuh proses yg bertahap. Ikhtiar dan berdoa. Pengalaman pribadi.  Semoga bermanfaat.

Aku tak tahu?

Ketika anak d pukul karena salah oleh orang tuanya HAM bertindak.
Tapi mengapa ketika Anak melawan orang tuanya HAM tidak bertindak? Aku tak tahu!
Ketika pengguna jalan salah polisi lalu lintas bertindak dengan cekatan, tetapi ketika polantas melanggar mana tindakan cekatanya? Aku tak tahu!
Maling pengedar napza di tindak cepat dan di publikasikan dengan begitu wahnya, tetapi ketika oknum yang menindak Yang menjadi tersangka apakah juga sama perlakuanya? Aku tak tahu!
Guru mencoba memberikan haknya kepada murid yaitu mendidik, lagi lagi HAM Bertindak ketika murid d cubit gurunya karena jelas jelas murid salah, tp ketika murid bodoh tdk punya tata krama mana tindakan HAM? Aku tak tahu!
Negara mengatur kesejahtraaan rakyatny, tp mana buktinya? Aku tak tahu!

Semoga tulisan ini di baca oleh yg berkepentingan.

Wahai para penguasa, aku tak tahu!

Zaman Apa Ini?

Assalamualaikum guys!

Semoga kalian pembaca dapat berfikir dan mendapat manfaat dari tulisan ini.

Penulis mengangkat tema tentang zaman ini.

Fisika dan metafisika?

Apakah fisika dan metafisika itu saling berkaitan?

CARA MENGERJAKAN SKRIPSI AGAR CEPAT SELESAI

Oke guys, mudah mudahan ente ente pada sehat ya guys.
Langsung saja guys penulis akan berbagi tips agar kalian para mahasiswa semester akhir cepat selesai dalam mengerjakan skripsi.

desain sticker

Magnet dan Kemagnetan

FISIKA "MAGNET DAN SIFAT KEMAGNETAN

Di antara kita pasti pernah menemukan lempeng logam keras yang dikenal dengan magnet. Benda tersebut dapat menarik potongan besi, paku, peniti, dan berbagai benda lain yang terbuat dari besi. Lempengan logam ini ternyata dikelilingi oleh sebuah efek seperti efek halo (lingkaran cahaya di sekeliling matahari atau bulan) yang dikenal dengan medan magnet. Potongan besi atau benda-benda lain yang terbuat dari besi akan tertarik oleh magnet saat benda-benda tersebut berada di dekat medan magnet. Benda istimewa ini dapat kita temukan dalam berbagai ukuran dan bentuk pada banyak peralatan yang kita gunakan sehari-hari. Kita dapat menemukannya pada mainan di mana mainan tersebut dapat menarik atau menolak yang lainnya. Magnet bertindak sebagai penggerak listrik di mana benda tersebut mengalami gaya rotasi di bawah pengaruh arus listrik. Sebuah magnet membentuk kerangka dasar dari speaker radio atau Televisi dan pesawat penerima pada telepon. Pada hal tersebut, magnet membantu mengubah energi arus listrik menjadi suara. Selain itu, kita dapat menemukan logam istimewa ini pada pinggir-pinggir pintu lemari es di mana magnet digunakan agar pintu lemari es tertutup rapat.

RPP tuas dengan model talking stick (micro teaching)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan    : SMPN 01 abung semuli

Mata Pelajaran          : IPA

Materi Pokok             : Tuas

Kelas / Semester        : VIII IPA / 2

Alokasi Waktu           : 15 Menit

I.          Standar Kompetensi

1.Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari

II.       KompetensiDasar

1.Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya  dalam   kehidupan sehari-hari.

III.         Indikator

1.      Menjelaskan pengertian tuas

2.      Menjelaskan macam macam tuas  

3.      Menyebutkan contoh contoh tuas dalam kehidupan sehari hari

banyak permainan tradisional terlupakan

Nama:budi iswanto

Npm    :12330014

             Pendidikan fisika

Permainan tradisional

Bebentengan

            Bebentengan, salah satu permainan tradisional ini dulu sangat diminati oleh anak-anak untuk mengisi waktu libur atau hanya sekadar menghilangkan rasa penat. Bebentengan, di beberapa daerah sering kali dikenal sebagai rerebonan di daerah Jawa Barat, sedangkan di daerah lain juga dikenal dengan nama prisprisan, omer, jek-jekan. Bebentengan sendiri berasal dari kata benteng atau pertahanan. Kata bebentengan adalah Dwipurwa (pengulangan suku kata pertama) dengan memakai akhiran  an yang artinya menyerupai atau berbuat seperti atau bukan sebenarnya. Permainan bebentengan mempunyai relevansi dengan kehidupan masyarakat Indonesia pada zaman penjajahan Belanda dahulu. Pertahanan Indonesia terhadap Belanda menggunakan benteng yang akhirnya benteng tersebut dianalogikan terhadap kehidupan anak-anak lalu lahirlah istilah bebentengan untuk sebutan permainan tradisional ini. Menurut Yayat Sudaryat, Guru Besar Sastra Universitas Pasundan Bandung mengatakan bahwa permainan bebentengan sudah ada sejak zaman penjajahan Belanda dahulu.

            “Bebentengan sudah ada sejak zaman penjajahan Belanda dahulu. Jika bebentengan pada zaman itu sebagai strategi pertahanan Indonesia terhadap gempuran penjajah Belanda, maka pada zaman sekarang bebentengan sebagai permainan yang maksud permainannya tak jauh beda dengan zaman dahulu, yaitu mempertahankan pertahanan dari serangan musuh,” jelas Yayat.

Diagnosa kesulitan belajar

Daftar Nilai Try Out Siswa Kelas X11 IPA 3 MA Ma’arif 5 sekampung

Nama Sekolah             :MA Ma’arif 5 sekampung

Kelas                           : X11 IPA 3

Mata pelajaran             : Hukum pascal

no	Nama	Nilai	KKM  (70)
			lulus	Tidak lulus
1	Reza istianatus sholeha	80	ü
2	Wahyu cahya safitri	70	ü
3	Annisa hasna rifqi	50		ü
4	Frida umami	80	ü
5	Nur yulianti	90	ü
6	Nia jayanti	80	ü
7	Surya wulandari	80	ü
8	Devi anggraini	80	ü
9	Eka setiawati	80	ü
10	Ulil islami wulandari	80	ü
11	Suciani hidayah	80	ü
12	Niken elya . s	60		ü
13	Sri wahyuni	90	ü
14	Riska rahmawati	70	ü
15	Devi puspita dewi	70	ü

Dengan KKM 70 maka dapat diketahui siswa yang lulus dan tidak lulus KKM

ü  Siswa yang lulus KKM (≥70 ) :

Reza istianatus sholeha

Wahyu cahya safitri

Frida umami

Nur yulianti

Nia jayanti

Surya wulandari

Devi anggraini

Eka setiawati

Ulil islami wulandari

Suciani hidayah

Sri wahyuni

Riska rahmawati

Devi puspita dewi

ü  Siswa yang tidak lulus KKM (<70 ) :

Annisa hasna rifqi

Niken elya . s

MENENTUKAN VALIDITAS DAN RELIABILITAS ITEM SOAL

Item soal	1	2	3	4	5	skor		Y2
Nama						Jumlah benar	Jumlah salah
Reza istianatus s	20	10	10	30	10	80	20	6400
Wahyu cahya s	10	10	0	40	10	70	30	4900
Annisa hasna r	10	0	0	30	10	50	50	2500
Frida umami	20	0	10	40	10	80	20	6400
Nur yulianti	20	10	10	40	10	90	10	8100
Nia jayanti	20	10	10	30	10	80	20	6400
Surya wulandari	20	10	10	30	10	80	20	6400
Devi anggraini	20	10	10	30	10	80	20	6400
Eka setiawati	20	10	10	30	10	80	20	6400
Ulil islami w	20	10	10	30	10	80	20	6400
Suciani hidayah	20	10	10	30	10	80	20	6400
Niken elya . s	10	0	10	30	10	60	40	3600
Sri wahyuni	20	10	10	40	10	90	10	8100
Riska rahmawati	20	10	10	20	10	70	30	4900
Devi puspita dewi	20	10	10	20	10	70	30	4900
Jumlah X	270	120	130	470	150	1070	360	83300

1.      Pengujian Validitas item soal

Pengujian validitas menggunakan Rumus Korelasi product moment dengan angka kasar:

Dengan :

N adalah  banyaknya sampel,

X adalah butir soal

Y adalah Skor total

Interpretasi koefisiean korelasi (rxy) untuk uji validitas (Arikunto,2012:89):

·                Antara 0,80 sampai dengan 1,00 : Sangat Tinggi

·                Antara 0,60 sampai dengan 0,80 :  Tinggi

·                Antara 0,40 sampai dengan 0,60 :  Cukup

·                Antara 0,20 sampai dengan 0,40 :  Rendah

·                Antara 0,00 sampai dengan 0,20 :  Sangat Rendah

Item Soal	1	2	3	4	5
ƩX	270	120	130	470	150
ƩX2	5100	1200	1300	15300	1500
ƩXY	21000	9500	10200	36100	11400
rxy	1.019	0.461	0.495	1.751	0.553
Keterangan	Sangat tinggi	cukup	cukup	Sangat  tinggi	cukup

2.      Reliabilitas Item Soal

Reabilitas item soal dapat dihitung dengan menggunakan rumus alpha :

Interpretasi Koefisien Reliabilitas (r₁₁) untuk uji reliabilitas :

·         0,00 – 0,199 : Kecil

·         0,20 – 0,399 : Rendah

·         0,40 – 0,599 : Sedang

·         0,60 – 0,799 : Tinggi

·         0,80 – 1,00 : Sangat Tinggi

σ2i	-1896	-336	-416	-5776	-600
∑σ2i	-9024
σ2t	-29136
r11	0.863
Keterangan	Soal Reliabel

3.      Mengukur Derajat Kesukaran Soal

Mengukur derajat kesukaran tiap item soal menggunakan rumus :

P =                     Dengan            P = derajat kesukaran soal

                                                      B = banyak peserta yang menjawab benar

                                         

Interprestasi Kesukaran

·         < 0,25                    : sukar

·         0,25 – 0,75            : Cukup

·         > 0,75                    : mudah

Item Soal	1	2	3	4	5
B	12	12	0	5	15
P	0,8	0,8	0	0,33	1
Keterangan	mudah	mudah	sukar	cukup	mudah

Dari hasil yang diperoleh ternyata derajat kesukaran soal yang diperoleh tidak sesuai dengan kisi-kisi soal hal ini dikarenakan siswa yang di beri uji TO telah menguasai soal hukum pascal dengan materi-materi tersebut. Saya mengajukan soal TO kelas X1 ini kepada kelas X11

Grafik

Contoh kasus kesulitan belajar:

Seorang siswi bernama ani, dia mengalami kesulitan belajar di karenakan dia terpaksa masuk jurusan yang tidak ia minati. Dia sebenarnya masuk IPA, tetapi keinginan dia ingin masuk IPS. Ketika ia mencoba untuk pindah jurusan ternyata sama pihak sekolah tidak boleh. Hal ini mengakibatkan penurunan prestasi dan mengakibatkan anak kesulitan belajar, ia menjadi sering tidur di kelas, maenan hp di kelas, penurunan motivasi belajar, suka datang terlambat, suka membolos dll.